こんにちは!どんぐり暦3年半になりました、さよんごです。
子どもの思考力を育てる「どんぐり倶楽部」について情報発信しています。
どんぐり問題は、家庭学習が基本です。
でも、自分(と子ども)だけで取り組んでいると、
- どんぐり問題の解き方、これでいいのかな?
- 何だかうまくいかなくて、焦っちゃう・・・
なんて心配がでてくるのでは・・・?
そこで今回は、おうちどんぐりの参考になるよう、わが家のどんぐりタイムを再現してお届けします!
わが家では、どんぐり倶楽部の基本に忠実、を心がけています
- どんぐり問題のやり方(わが家の1mx74編)
- 解けなくてイライラする感情もたっぷり味わってもらおう!
今回の記事がどんぐりママ・パパの参考になれば嬉しいです。
目次
1mx94ってこんな問題
謎のCD飛ばし大会です。笑
1度読んだだけでは理解できませんね。難しい問題です〜。
- 何が何の3倍かわかるか?
- 300mを5人でどう分ければいいかわかるか?
- 100mを2人で分けて、差が4mになるよう調整できるか?
まずは私が、計算式だけで解けるかやってみましょう〜
- (上位3人)=(下位2人)✖️2
- (上位3人)➕(下位2人)=300m
連立方程式じゃん…と思いつつ計算して…
- 上位3人:200m、下位2人:100m
下位2人の差が4mだから…
- (最下位)➕(下2位)=100m
- (最下位)➕4m=(下2位)
また連立方程式じゃん…と思いつつまた計算して…
- 最下位:48m、下2位:52m
やっと答え出た〜💦
答え:最下位は48m
計算ばっかりでした😓
問題スタート:計81分
ここからは、おうちどんぐりの様子を再現してお届けします。
問題の進め方や親の声かけなど、参考にしてくださいね!
【問題選び】
まず問題選びから。
CDとばしは結構かんたん~ ♪
と、この問題をチョイス。
難しいぞ~(笑)たっぷり悩んでもらおう。
【最初のお願い】
同じものは同じ大きさにかいてね!
同じものは同じ大きさに描くと、数えやすかったり比べやすかったりする。
数えやすい絵を描いてもらうためのお願い。
【1文目】5分
「今日は全校CD飛ばし大会の日です。」
全校って?
学校全員でってことかな
CDとばしといえばイカとタコでしょ?
そうなの?(笑)
学校中で、CDとばしするんだって
右ページ下の方から描く。
タコはイカにCD投げつけようとして、イカは足でキャッチして学校にドカーンてぶつける
【2文目】10分
「50人が一緒に飛ばします。」
50人が一緒にってどういう意味?
(辞書を調べて・・・)50人が一斉に、とばします
てことは、同時に?
うん、そうかな
右ページ右上に描く。
何人か描いてから、
50人描くのはめんどくさいから、あとはまるでいい?
外側を囲ってるのは将棋の「歩」で、後ろが香(きょう)桂(けい)金(きん)銀(ぎん)っていうので、真ん中は「王」だよ
てことは、100人同時にってなるね。50人が一斉に投げるってことは、あと50人も一斉に投げるってことでしょ?
CDとばし大会は、50人ずつのバトルだと思っているようだ。問題文では一人一人の飛距離を争う大会だから、このイメージだと、答えを出すのが難しくなるかもなぁ…。
それにしても将棋の駒のことを、私よりよく覚えている。笑
(わが家では先月から将棋ブームです!)
【3文目】20分
「上位3人の記録を合わせると、下位2人の合計の丁度2倍でした。」
じょういってなに?
一番成績がいい上の方ってこと
かいってなに?
成績が一番悪い方、下の方ってこと
上位、下位も難しい言葉だよなぁ。漢字を見せた方がわかるかも?と思い、
漢字みる?
問題文を一緒に見ながら、もう一度読む。
ちょっと文章が難しすぎてわかんない
じゃあちょっとずつ描こう
上位3人は、成績が良い方から3人ってことだよ〜
言葉を一つ一つ、丁寧に説明していく。
じゃあ下位の・・・4倍だよね?
2倍だよ〜(笑) 再度読む。
てことは…じゃあ上位は…
右ページ左上に、上位6点、下位3点とかく
上位3人、もわかるように描いてくれる?
じゃあ…
あ、さっき問題見たから、何メートルって書いてあったから…
と言って、3人と6mを3本描く。
同じように下位もお願いして、3人3mを3本描く(右ページ左下)
下位だから残念そうな顔してる
下位って何人だったけ?
あ
と言って3mを一つ消す
上位3人の記録を合わせると、もわかるように描いてくれる?
左ページに描き直してくれた。
これCDね。
6mを3つ並べた絵が描けた!
「上位3人の記録を合わせた絵」が描けたねぇ!
じゃあ、下位2人の合計の絵も描いてくれる?
うん。ちょうど2倍になるよ。
と言って、下位3mと3mの絵を描いた。
上位6mと6mと6m、下位3mと3mの絵。
これだと18mと6mで3倍の絵になっている…。
もうちょっと粘ってほしいなぁと思い、
この前の金太郎飴の時はどう描いてたっけ?
と、銀1m、金3mを見せる。
以前に取り組んだ金太郎飴の問題(1mx95)
これは何倍の絵だったの?
3倍の絵
このへんからちょっと悶え始める。
CD大会の絵に戻る。
6mの2倍は12mということに気づいて描き直し(3枚目を追加)
今日あってる気まんまんじゃないんだよな~
どんぐりだから答えはおまけだよ~。考えている時間に価値があるんだよ
知ってるよ~(むすっ)
上位6mと3mと3mで12m、下位3mと3mで6m。
上位は下位の2倍の絵が描けた!
【4文目】9分
「5人の記録を合わせると300mになりました。」
え~~~~~!300メートルぅ?(泣)
悶えてゾンビみたいになってる・・・
ゾンビになっちゃった~~~!笑
と、笑いに変えてみる。しばらくソンビごっこ。
ちょっとわからん帳になっちゃう…
わからん帳になってもいいよ〜
300m・・・・300m・・・・大物でてきちゃったよ~~~~(泣)
またしばらくゾンビごっこ。
メロンジュース飲もうかと誘って休憩する。
しばらくおしゃべりしていたけど、突然、
…あ、なんだ、簡単だった
なんか突然、閃いた!笑
なんだ、簡単だった。えっと、げじょ(下位のこと?)ふたり合わせて50mと50m合わせて100mにして、それで王様3人の点数合わせて200mにするためには、こうすればいい
50mと50mで100mじゃん?
残りのここに200mたせば、300mになるから…
おお~~~~!
朝子先生にこのこと言う?
突然、朝子先生が出てきたw
言ってもいい?
いいよ
めっちゃどや顔w かわいいなぁ
これで200mと100mになって、300m。2倍
3枚目上の方に、200mと100mの絵を描いた!
おお~。めちゃめちゃいいアイデアじゃない?
ひらめいちゃったねぇ!
【5文目】34分
「下位2人の差を4mとすると 最下位は何mになりますか。」(34分)
さいかいってなに?
下位って下の方ってことじゃん?最下位は最も下ってこと。ビリッケツ
よ〜〜〜え~~~!
よ〜〜〜え~~~!
盛り上がってる。
下位ふたりの差ってどういうこと?
問題文の漢字を見せる。
だから、どういうこと?
問題文を再度読んだり、言葉を区切って説明するけど、わからなくて悶えてきた。
1人ひとりの記録があるじゃん?それで、ビリッケツの記録が知りたいんだって。ビリから二人の差は4mなんだって
誰と?
何と何を比べた差なのかがわからないようだ。二人合わせた100mと、何かの差だと思っている。
下の方から二人の差。
また悶えてゾンビの真似。
全然理解してもらえないけど、私の説明が下手なんだろうな~。ごめんよ。
今回はたっぷり悩んで、もやもやを残してもらおう。
もうちょっと悩んでもらおう。
意味わかんないよ~~~~。
差は違いって意味はわかるんだけど、下位二人の4mがわかんない。どれとどれを比べているのかわかんない
下位一人ずつ
ってことは、下位どうしで比べてるの?
そうそう。下位どうし。
それを最初から教えてよ~~~~
言葉の意味はやっとわかったかな・・・?
ちょっと数字だけでやっていい?
50ひく4の筆算をして、計算ミスして64…。
下位を64mと50mと描く。
かけた
ん?合計100mになってないなぁ…と思って黙っていたら、
もうわかんない~~~~~!
ここからもう悶えっぱなし。
計算ミスで、46になることは気づいて、
46
と言う。
それからも私がいろんな質問をしてみたけど、悶えまくり
もうわからんちょうにする~~~~
ゾンビをくり返す。
せっかくなので、悶える感情もしばらく味わってもらおう。
【最後に通して読む】3分
たっぷり考えたし、悶えたし、今日はこのくらいかな?
最後に通して読んで、終わりにしようか!
最後に通して読んで終わりにする。
終わったあともまだブスッとしていたけど、
きょうはいいどんぐりタイムだったねぇ!よく粘ったねぇ!惜しかったよ~。来年のわからん帳が楽しみだな~~~
と言って終わりにした。
親の振り返り
問題を解いた後は、親の出番!
子どもができたこと・できなかったことを整理して、日常生活をアップデートしましょう。
できたこと
- 上位200mと下位100mの絵が描けた!
できなかったこと
- 「下位2人の差が4m」がわからなかった
「上位3人は下位2人の2倍、 5人合わせて300m」という情報から、200mと100mということを見抜けたことが素晴らしかったです!
悶えたあげくに「あ、なんだ簡単だった」は面白かったなぁ。笑
絵を見て動かせたのだと思います。
また、難しい問題に対して81分も粘れました(休みながらだけど)。
久しぶりに悶えまくったので、ついでにこの感情もたっぷり味わってもらいました。
いつかどこかで、モヤモヤが晴れるといいな~。(^^)
まとめ
今回の記事では、
- どんぐり問題のやり方(わが家の1mx94編)
についてご紹介しました!
問題文のポイント
CD飛ばし大会の問題、いかがでしたか?
何が何の2倍なのか、300mをどう分けたらいいのか、さらに下位2人の差は…?一文、一文がとっても難しい問題でしたね!
- 何が何の3倍かわかるか?
- 300mを5人でどう分ければいいのか?
- 100mを2人で分けて、差が4mになるよう調整できるか?
まずは私が、計算式だけで解けるかやってみましょう〜
- (上位3人)=(下位2人)✖️2
- (上位3人)➕(下位2人)=300m
連立方程式じゃん…と思いつつ計算して…
- 上位3人:200m、下位2人:100m
下位2人の差が4mだから…
- (最下位)➕(下2位)=100m
- (最下位)➕4m=(下2位)
また連立方程式じゃん…と思いつつまた計算して…
- 最下位:48m、下2位:52m
やっと答え出た〜💦
答え:最下位は48m
息子の場合(小3夏:お宝)
難しい問題に81分粘りました〜!「上位3人は下位2人の2倍、 5人合わせて300m」という情報から、200mと100mということを見抜けたことが素晴らしかったです!
悶えた挙句に突然「あ、なんだ簡単だった」と言いましたが、絵を見て動かせたのだと思います。思(視)考力がついています!
下位2人の100mを4m差に分けることができず、お宝になりました。たくさん悶えて、イライラの感情もたっぷり味わいました。今回のモヤモヤが、いつか晴れるのを楽しみに待ちたいと思います。
来年のわからん帳ではきっと、サクッと解いてしまって「こんな問題わからなかったの!?」な〜んて言ってるかもしれません(^ ^)
今回の記事は以上です。
最後までお読みいただき、ありがとうございました!
★教育は、ゆっくりじっくり丁寧に
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