さよんごの子育てブログ 
こんにちは！
どんぐり暦４年目の、さよんごです。
子どもの思考力を育てる「どんぐり倶楽部」について情報発信しています。
春休みは終わりましたが、わが家ではお宝が多いので、週に１回、継続しています。
0mxはひと通りお宝になってます。笑
今回は、息子が「0mx46」をわからん帳で解いている様子を、再現してお届けします！
また、大きな数字もお金にすると小さく感じる、ということもお分かりいただけます。
- どんぐり問題のやり方（わが家のわからん帳：0mx46編）
- 大きな数字もお金にすると小さく感じる、という不思議
今回の記事がどんぐりママ・パパの参考になれば嬉しいです。
解き方の基本はこちらから👉【「どんぐり倶楽部」の「良質の算数文章問題」の解き方と注意点】（どんぐり倶楽部公式HPより）
どんぐり問題のわかりやすい解説はこちら▼
目次
0mx46ってこんな問題
りすの つくった くすりが かぜに よくきくそうです。いつもは 1つぶ 20えん ですが、きょうは そのくすりが 2つぶで 30えんです。6つぶ かうと なんえんに なるでしょうか。
どんぐり倶楽部の良質の算数問題「どんぐり問題」年長向け100題より
お金の問題ですね。
年長さんにとっては「20」「30」という数字も大きな数ですが、お金にするとグッと小さく思えるのが、お金の不思議です！
この問題のポイントは、次の点かなと思います。
- 「つぶ」がわかるか？（知識）
- 「いつもは1つぶ20えん」という情報は、答えを出すために必要ではないことが見抜けるか？（読解力）
- 「きょう」買う値段を出す、ということがわかるか？（読解力）
- 6粒を2粒ずつに分けることができるか？（わり算）
- 30円を、3回くり返すことができるか？（かけ算）etc
大人が計算式で解くなら、次のようになるでしょうか。
6➗2＝3
30✖️3＝90
答え：6つぶかうと、90円になる
年長さん向けの問題ですが、割り算とかけ算の考え方が必要です。
難しい問題ですね・・・！
【8カ月前】お宝
息子はこの問題を、小１の夏に解いて、お宝になっています。
その時の絵がコチラです。
- 「つぶ」の意味がわかっていない
- 「きょうは30えん」という絵だけ描けているが、文章が全体的にわかっていない
- 出てきた数字「20」と「30」をなんとなく足して「50円」としている感じ
【問題スタート】わからん帳で再チャレンジ！
お宝から８カ月後に、わからん帳で再チャレンジです！
今回はどんな成長を見せてくれるでしょうか？（^ ^）
今日の約束
今回は、どんな約束をしたらいいのか思いつかなかったので、このステップはとばしました。
約束なしでどこまでできるかな？というのを見てみたい気持ちもありました。
【１文目】
「りすの つくった くすりが かぜに よくきくそうです。」
どこで作るのかな？
どこで作るのかなぁ？
きっと、おうちじゃない？
作る場所から想像しているところが、かわいい。笑
こういう想像力を、大人になっても持ち続けられたら、人生が楽しくなるだろうなぁ。
どんなおうちかなぁ？
どんなおうちかなぁ？
きっと、木じゃない？
【黄色の囲み】に描き始める
あ、丸い穴だ！
かわいいお家だねぇ
かぜで弱ってる人に、リスが、ストローで薬を飲ませている絵を描く。
なんか、リスがキツネみたいになっちゃった・・・
ここを、こうすればいいかな？
と言って、尻尾をくるんと丸めた。
リスっぽくなったねえ！
薬を飲んで元気になった人の絵も描く。【緑の囲み：左側】
なんか、太陽みたいになっちゃった
目の表情描いていい？
うまく描けなくて、サングラスをかけていることに変更した。笑
【２文目】
「いつもは 1つぶ 20えん ですが、きょうは そのくすりが 2つぶで 30えんです。」
新しく木から描き直す。
「きのう いつも １つぶ 20円」という文字と、１粒の薬が袋（または瓶？）に入った絵を描く。
「きょう ふたつ 30円」という文字と、２粒の薬が袋に入った絵を描く。
「つぶ」が理解できるようになっている！
【３文目】
「6つぶ かうと なんえんに なるでしょうか。 」
どっちの６粒かなあ？１粒のほうかなぁ？２粒の方かなぁ？
どっちも６粒にできるよねぇ
よしよし、ちょっと情報が不足している文章に、しっかり引っ掛かっている。
どっちの６粒なんだろうねぇ？
しばらく悩んでいる。
「両方の場合を描いてみたら？」と声かけしようかと思ったけど、ありんこのリンコちゃんの問題で、とても苦悶させてしまったことがあるので、ためらう・・・。
【親の焦り】親が焦ると子どもに伝わる。正解させようとイライラした私の失敗談・・・（0mx05ありんこのリンコちゃん）
薬を買う日っていつなんだろうね？
文章を読み解けるような声かけにしてみた。（ヒントにはならないように気をつけました）
どういうこと？
もう一回、読んでみるね
（全文通して読む）「りすの つくった くすりが かぜに よくきくそうです。いつもは 1つぶ 20えん ですが、きょうは そのくすりが 2つぶで 30えんです。6つぶ かうと なんえんに なるでしょうか。」
じゃあ、２つぶの方で、いいのかなぁ？
2粒の方＝きょう を採用することになった。
が、「一袋✖️６」の絵を描いてしまい、12粒になっている・・・。【赤い囲み】
軌道修正しようか悩んだけど、何も言わずに見守ってみる。
答え、書いていい？
いいよ〜
答えを書いている途中で、
あれ？なんだっけ？
あ・・・間違えちゃった
と、自分で気づいた～！（よかった・・・笑）
「６粒買うと、何円になるでしょうか？」って聞かれているよ
【水色の囲み】に描き直す。
本当に「きょう」の方かなぁ？
まだ不安そう。
答え書いていい？
【ピンクの囲み】に答えを書いて、正解。
（絵の全体像はこちら）
親の振り返り
問題を解いた後は、親の振り返りです。
できたこと、できなかったことを整理して、日常生活を工夫していきましょう！
▶︎できたこと
- 問題文を理解して、わかりにくい文脈のところでは、しっかり引っかかることができた
- 2粒で30円、6粒だと90円というわり算とかけ算を、絵にすることができた（本人はわり算、かけ算をしている意識はないと思うけど。）
- 最後の最後で、自分で間違いに気づくことができた！
▶︎できなかったこと
- （特になし）
今回も、落ち着いてじっくり考えることができました！（約１時間）
最終的に、自分でミスに気づけたことは素晴らしかったです。（私が軌道修正しなくて良かった・・・！笑）
まとめ
今回は、わが家の「0mx46：わからん帳」の様子をお届けしました！
大きな数字も、お金にすると小さく感じるという不思議
子どもにとっては「20」「30」という数字も大きな数です。
ですが、お金にするとグッと小さく思えるのが、お金の不思議です！
例えば、次の二つの文章を読んでみてください。
- てんとうむし小学校は、ぜんぶで30人の生徒がいます。
- りすの作った薬は、２つぶで30円です。
同じ「30」という数字でも、印象が全く違うと思いませんかか？（＾＾
大きな数に抵抗がなくなるように、普段から、お金の話を日常会話で使っていくといいと思います。
例えばわが家では、息子が「100➕150」がわからなくて唸っている時に、
「100円➕150円だといくらになるのかな？」
と声かけをすると、すんなり分かる、ということがよくありました。
頭の中で、「100円玉と50円玉」のまとまりに、パッと置き変えているのだと思います。
今回の記事は以上です！いかがでしたか？
おうちどんぐりの、参考になれば嬉しいです。
最後まで読んでいただき、ありがとうございました！