【どんぐりっ子の思考力】90分のどんぐりタイムが短く感じられるようになった理由を考えてみた（2mx06ふんころがし）

さよんご

こんにちは！

どんぐり暦３年の、さよんごです。

子どもの思考力を育てる「どんぐり倶楽部」について情報発信しています。

今回は、「朝子先生のオンライン教室を再現してみた」シリーズです♪

わが家では週に１回、ゼロイチ算数教室・山森朝子先生のオンライン教室を受けています。

朝子先生

東京でゼロイチ算数教室をやってます！

朝子先生と息子のオンライン教室の様子は、おうちどんぐりに使えるヒントが盛りだくさん！

などなど、ぜひ参考にしてくださいね（^ ^）

さよんご

どんぐりタイムは週に１〜２回の貴重な時間。

質を高めて、効率よく、子どもの思考力を養ってあげたいですね！

また、今回の記事では「良い学習習慣ってなんだろう？どうすれば身につくの？」ということも、お分かりいただます。

今回の記事がどんぐりママ・パパの参考になれば嬉しいです。

どんぐり問題のわかりやすい解説はこちら▼

2mx06ってこんな問題

複雑な文章ですね〜！

１文目は難しい言葉の組み合わせです。２文目は、１文目と似たような文章で混乱しそう。これらをクリアできたとしても、３文目にたたみかけるように「✖️１週間」という壁が登場します・・・！

この問題は、次の点がポイントかなと思います。

大人がささっと式で解くなら、どうなるでしょう？

私が解いてみました。

・・・解こうとしたらわからなかったので、絵にしました。笑

この絵を見ながら式を作って・・・

こんな感じ！ふ、ふくざつ〜💦

さよんご

ちなみに、計算ミスで最初は不正解でした！笑

朝子先生のオンライン、スタート！

ここからは、オンライン教室の様子をそのままお届けします！

など、とても参考になりますよ！

【１文目】

朝子先生

「フンコロガシ組は毎朝3人一緒に2カ所の公園へ行って1人5個ずつのフンを集めます。」

長い一文を読むと、

ばぶんご

2カ所？

朝子先生

もう一度、読むね

一文節ずつ、読んだ

ばぶんご

毎朝って何？

朝子先生

え〜っとね・・・

ばぶんご

毎日の朝ってこと？

朝子先生

その通り

ばぶんご

毎日毎日、朝だけを描いてることになるから、だから・・・毎日を3日にすることにした

朝子先生

すごい決断だね

ばぶんご

多分、3兄弟だと思うから・・・

右ページ下に、家を描いて、三人を描いた【水色の囲み】

ばぶんご

二か所ってどういうこと？

朝子先生

2つの場所ってこと

ばぶんご

二つの場所ってことは、一つの公園の中に二つの場所があるってこと？

朝子先生

え〜っと・・・

再度問題文を読むと、

ばぶんご

二つの公園ってこと？

朝子先生

そうだね！

ばぶんご

これ一つ目、これ二つ目

左ページ下に、公園を描いている【黄色の囲み】

ばぶんご

3は、1と2に分けられるから、一人が2カ所めの公園に行って、一人が1カ所目の公園に行くってことになる。

だから、１カ所目の公園に5個分を置いて、２カ所目の公園に10個、ふんがあるっていうことにする。

二人だけ、そっちの公園に行って、一人だけ違う公園に行くっていう絵にしたよ

３人がバラバラになってしまった。

朝子先生

「三人一緒に」は描けてる？

ばぶんご

違う絵になっちゃった。

間違えちゃった

朝子先生

間違えてないよ。

途中なんだよ

ばぶんご

あ、そうか、途中か

ばぶんご

別れちゃってるじゃん

朝子先生

アレンジしたらいいじゃん

ばぶんご

「三人一緒」だから・・・

やっぱり、１カ所目の公園に三人同時に行って、そこに10個ふんがあって二人でふんを持って行って、次また一緒に・・・こう描こうか・・・

ばぶんご

最初三人の絵でしょ、１ヶ所目に行って、別れずに１ヶ所に行って、二人持って、あと一人持ってないから２ヶ所目に行って一人持っていくことにした

朝子先生

なるほど

【２文目】

朝子先生

「ウンコ ロガシ組は毎朝4人一緒に3カ所の公園へ行って1人2個ずつのウンコを集めます。」

ばぶんご

一人増えてる・・・

じゃあ四人兄弟ってことか・・・

四人一緒なら、これがお家で・・・

ばぶんご

朝子先生、うんちの鼻歌って知ってるよ。

「ふふふん、べたべたべたべた・・・ふんふんふんふんべたべたべた・・・」

歩き方も知ってるよ。

「うんうんうんうんべたべた」って歩くんだよ

楽しそう。笑

右ページ上に描いていく【青い囲み】

太陽が3つあるのは、3日分ということ

「毎朝」までちゃんと描いてくれる子は少ないです（泣）

ばぶんご

さっきより公園も増えてるから、「一人6個ずつ持っていきます」でしょ？

先の文章を予想している。

朝子先生

ちょっと違う

ばぶんご

え～。そうなの？

朝子先生

後のお楽しみ♪

左ページの、上の方がウンコロガシ組の絵

「一人2個ずつ」を読むと

ばぶんご

さっきより3個少なかった。

１ヶ所の公園に二人分で、２ヶ所目の公園に一人分、３ヶ所目の公園に一人分

「さっきより3個少ない」という言葉がさらっと出てくる

比較して引き算することが簡単にできるようになった。

少し前までは、「より」という言葉が難しかったのに。

ばぶんご

なんか最近さ、どんぐりが早く終わるよね～

朝子先生

そう？

ばぶんご

そうだよ。おうちでも朝子先生でも。

朝子先生

そうだっけ？？

ばぶんご

早く終わることが多いし。

ハムスターの問題とか。

今日の問題３行でしょ？

朝子先生

でも、まだ続き読んでないからねえ～

ばぶんご

3行だから少ないと思う

ばぶんご

あさこ先生、話は変わるんだけど、オーロラっていう空に浮かぶのって知ってる？

（ここからしばらく、オーロラの話が続くので省略w）

突然、絵に戻る

【３文目】

朝子先生

「では、1週間で集めたフンとウンコの数はどちらが何個少ないか、計算の式を書いて答えましょう。」

ばぶんご

計算はダメじゃないの？

朝子先生

この問題は、絵をかいたあと、計算して答えていいんだって

ばぶんご

ふんころがしはみんな合わせて15こでしょ、1日で15個だから、・・・これで4日だから・・・これで5日め、あと2日かけば１週間になる

15のかたまりを7日分描こうとしている。

ばぶんご

15＋15は30で、30＋30は60、＋30は90だから・・・

1、2、3、4、と数えながら考えている

ばぶんご

90＋15は105だから・・・

ばぶんごくん105個も描いたんだね。

気づいたら105個も描いてた。

ちょっと前までは、30という数字でも大きく感じていたばぶんごくん。

すごく成長してきた。

朝子先生

105個がさらっと書けるなんてすごいね

ばぶんご

気づいたらばぶんごくん、105個も描いてた

90＋15もさらっと計算して、105と答えている。

15×7を筆算も使わずに、正確に計算できている。

ばぶんご

うん転がしは1日8個だから、これで4日めでしょ、これで5日目じゃん、あと・・・2日分書くと１週間になるから・・・これで合わせて8＋8は16だから、また８＋8は16だから、こことこと足すでしょ、ここ足して16の10と10足して20じゃん、6と6足して20＋12は32だから、そこにまた16＋16を同じように足して16になるから同じように16と16を足して32でしょ。64＋16は・・・（数えている）・・・78だから・・・105－78は・・・

ここは計算ミスしているのと、１週間の数も7日じゃなくて8日になってしまっているようだ

考え方の方向としてはいいけれど、少しミスしている

ばぶんご

筆算で計算してるよ、5ー8はひけないから、10から1借りて15-8は7だから、余った8を入れてうん転がし組が、837違うってことになるから・・・

朝子先生

どちらが何個少ないって聞かれたら

ばぶんご

うんころがしは837個少ないってことになる。

筆算になると、途端に「知らない世界」に行ってしまうようだ

「あり得ない数字」が出てきても、気づけないのが計算の怖いところ

余った8というのは、100から1引いて、さらに1をひいたから8になったのかな？？

不正解を伝えたあと・・・

ばぶんご

今日、工作で飛行機作った

段ボールと爪楊枝で作った飛行機を見せてくれて、作り方も丁寧に教えてくれた

朝子先生

また作ったら見せてね

終了しました～

【朝子先生のコメント】

ばぶんごくんは最近、早く終わると思っているようですが、なぜかしら～ 笑

私は、時間が足りなくなるくらい、最近長く頑張っていると思っていましたが。

短く感じるというのは、とても良いことです。

今日の問題は、ばぶんごくんが考えるようにも取れるので、うんころがしが惜しかったです。

「毎朝」までしっかり絵に描こうとしてくれるばぶんごくん、本当に素晴らしい。

親の振り返り

オンライン授業の様子を報告してもらったら、親の出番です！

子どもができたこと、できなかったことを整理して、今後に役立てましょう。

今回のどんぐりタイムも、とて濃い時間になりました！

「どんぐりが早く終わるよね〜」と言うセリフにはびっくりしました。

こんなに複雑な絵を、長時間描いていても、苦にならないということだと思います。

最近、急に成長したような気がします。

90分のどんぐりタイムが、短く感じるのはなぜ？

90分のどんぐりタイムを「早く終わる」と言った息子。

その理由を考えてみました。

「良い学習習慣」が３年かけて身についた

まず考えられるのは、「良い学習習慣」が３年かけて身についた、ということかなと思います。

朝子先生

「良い学習習慣」をつけようというのは、糸山先生がおっしゃっていることです。

息子が年長さんの時から、どんぐり倶楽部の子育てをぼちぼち始めました。年長さんでは助走して、小１の春から本格的に始めました。

小１からは、週２回のどんぐりタイム（１回は朝子先生のオンライン、もう１回はお家どんぐり）を、コツコツとルーチンでやってきました。

なので、息子の中で、

ばぶんご

週２回は90分のどんぐりタイムがあるものなんだな〜

ということが、３年かけて当たり前になったのだと思います。

質の高いどんぐりタイムが習慣になるということは、週に２回は思考力がじっくり養えるということです。

これを小６まで積み重ねたら・・・面白いことになりそうですね・・・！

他にストレスがない

１回90分のどんぐりタイムを、週２回継続するということは、子どもにとってはものすごくエネルギーがいることなのです。

そのエネルギーを確保しておくために、お母さん・お父さんは子どもの環境設定をしっかりしてあげる必要があります。

どんぐり問題と、環境設定はセットなのです。

わが家では、この環境設定も小１から本格的に初めて、最近は軌道の乗ってきたなというところです。

など、一言で言えば「子どもらしく」生きられるように気をつけています。

まとめ

今回は、ゼロイチ算数教室・山森朝子先生のオンライン教室の様子をお届けしました！

良い学習習慣は、１年以上かけて根気よく習慣にさせよう！

良い学習習慣とは、週に２回のどんぐりタイムがとれているということです。どんぐりタイムの質が良ければ（考え続けられる姿勢が身につけば）さらにいいです。

質のいいどんぐりタイムにするためには、子どもがストレスのない状態であることが絶対条件です。ストレスのない状態を作るために、宿題制限などの環境設定をきちんとしてあげてください。

また、良い学習習慣は、数日や数ヶ月で身につけられるものではありません。１年以上は見越して、親が余裕を持って、長期スパンで取り組みましょう！

今回の記事は以上です！いかがでしたか？

わが家では、どんぐり倶楽部の子育てを初めて３年で、息子に「良い学習習慣」がついてきました！

それは、90分のどんぐりタイムが「早く終わる」と言った息子の言葉にあらわれています。

成果が見えてくるとホッとしますが、これが最初からわかっていれば、焦らなかったと思います。（＾＾；

なので、この記事を読んでるどんぐりママ・パパには、「焦らなくても大丈夫！」と自信を持ってお伝えしたいです。

さよんご

最初から「軌道に乗るまで３年かかる」と思っていれば、気が楽ですよ〜！！

最後までお読みいただき、ありがとうございました！